Produkt zum Begriff CO2-Emissionen:
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Hanisch, Klaus: Prager Zeitung
Prager Zeitung , Die "Prager Zeitung" ist eines der ältesten Medien der Welt. Als Zeitung erschien sie bereits vor 350 Jahren. Nach den Revolutionen in Osteuropa wurde sie Anfang der 1990er Jahre wiederbelebt und zuletzt Online weitergeführt. Und sie ist noch aus einem anderen Grund außergewöhnlich: Als deutschsprachiges Medium, das im Ausland hergestellt wird, ist sie bis heute ein Exot in der internationalen Medienlandschaft. Deshalb wurde sie immer stark beachtet. Zahlreiche andere Medien zitierten aus ihren Inhalten und berichteten kontinuierlich über ihre Arbeit - so oft wie über nur wenige andere Medien. Klaus Hanisch schreibt bereits seit 30 Jahren für die "Prager Zeitung", so lange wie kein anderer Autor. In diesem Buch eröffnet er einen Blick hinter die Kulissen eines besonderen Mediums und erinnert an dessen lange und wechselvolle Geschichte. Die "Prager Zeitung" lieferte schon vor Jahrhunderten verlässlich Nachrichten. Vor dem Hintergrund des Ukraine-Krieges sind ihre fundierten Informationen aus Tschechien und Mittelosteuropa so wichtig und notwendig wie an ihrem ersten Tag. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 34.80 € | Versand*: 0 € -
Zeitung in der Schule (Susemihl, Geneviève)
Zeitung in der Schule , Unterrichtsmaterial mit Kopiervorlagen für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Deutsch, Klasse 7-10 +++ Auch wenn die Zeitungsauflagen vieler Zeitungen bröckeln - die Zeitung ist noch immer das Medium, mit dem sich Millionen von Lesern über die wichtigsten Nachrichten des Tages informieren - klassisch auf bedrucktem Papier oder als E-Paper. Mit diesem Projektbuch können die Schüler in allen wichtigen Bereichen Zeitungsluft schnuppern: Dank der sofort einsetzbaren Materialien starten Sie ohne große Vorbereitung. Konkrete Unterrichtseinheiten mit Lehrerhinweisen zur Planung und Umsetzung sowie alle nötigen Kopiervorlagen zeigen schwarz auf weiß, wie Sie das spannende Lehrplanthema handlungsorientiert und anschaulich abdecken. Wenn Sie selbst keine aktuellen Artikel aus der Tageszeitung heraussuchen möchten, können Sie ganz einfach auf die mitgelieferten Beispieltexte zurückgreifen. Die Schüler erarbeiten sich die wichtigsten Merkmale unterschiedlicher Zeitungen - und zwar sowohl gedruckt als auch online bzw. digital. Sie lernen die Ressorts und Textarten einer Zeitung kennen und die Jugendlichen gewinnen Einblicke in den Journalismus und setzen sich mit Presserecht und Pressefreiheit auseinander. Sie beschäftigen sich mit dem Layout einer Tages- oder Boulevardzeitung und üben Themenfindung, Recherche und das Schreiben verschiedener Zeitungstexte, inklusive der berühmt-berüchtigten W-Fragen. Schüler erhalten außerdem umfassende Hilfestellungen für eine eigene Schülerzeitung: Viele Tipps und Checklisten von der Redaktionsarbeit über die Finanzierung bis hin zur Veröffentlichung vermitteln den Schülern alles, was sie wissen müssen. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201607, Produktform: Kartoniert, Autoren: Susemihl, Geneviève, Seitenzahl/Blattzahl: 152, Keyword: Artikel; Reportage; Journalismus; Nachrichten; Deutschunterricht, Fachschema: Deutsch / Arbeitsmaterial, Übungsmaterial~Projektunterricht~Unterricht / Projektunterricht, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Weiterführende Schulen, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~Für die Sekundarstufe, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 13 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 12, bis Alter: 17, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Schule und Lernen: Erstspracherwerb, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr, Länge: 298, Breite: 211, Höhe: 11, Gewicht: 589, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 25.99 € | Versand*: 0 € -
Kinder entdecken die Zeitung (Wobig, Tanja)
Kinder entdecken die Zeitung , Kinder brauchen frühzeitig Medienkompetenz - und zu den wichtigsten Medien gehört, neben Internet und TV, noch immer die Zeitung! Dieser Band zeigt Ihnen, wie sich Ihre Schüler diese Informationsquelle selbstständig erschließen können - in einem vielseitigen, handlungsorientierten Unterricht. Die Kinder probieren selbst die Rolle eines Reporters aus, lernen den Berufsalltag eines Redakteurs kennen und informieren sich darüber, wie eine Zeitung entsteht. Natürlich kommt auch die Zeitungslektüre nicht zu kurz. In einem selbst gestalteten Zeitungsordner sammeln die Kinder ihre Lieblingsartikel sowie eigene Texte, welche nach detaillierter Anleitung entstehen, z. B. Reportagen, Interviews, Berichte. Mit den vorliegenden Materialien gelingt Ihnen ohne großen Aufwand eine spannende Unterrichtsreihe, die sowohl grund legende Themen des Deutsch- als auch des fäche rübergreifenden Unterrichts umfasst. Ein Projekt zum Thema Zeitung fördert gleichzeitig die Lesekompetenz und Lesemotivation Ihrer Schüler. Die Themen: - Aufbau von Zeitungen - Zeitungslandschaft - Ein Tag bei der Zeitung -Textsorten - Geschichte der Zeitung - Anzeigen - Fächerübergreifende Angebote Der Band enthält: - über 35 Kopiervorlagen mit Anleitungen, Zeitungsartikeln, Bildergeschichten, Spielen und Bastelideen - detaillierte Informationen und Anregungen für Lehrkräfte , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 200704, Produktform: Geheftet, Autoren: Wobig, Tanja, Seitenzahl/Blattzahl: 64, Keyword: 3. und 4. Klasse; Deutsch; Grundschule; Themenübergreifend, Fachschema: Sachunterricht / Lehrermaterial~Presse / Zeitung~Zeitung - Tageszeitung~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Sachunterricht, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich~Für die Primarstufe, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 300, Breite: 210, Höhe: 12, Gewicht: 224, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2906236
Preis: 22.99 € | Versand*: 0 € -
Briefkasten für Zeitung und Briefe HARROW, anthrazit
Eigenschaften: Maße H x B x T (mm): 445 x 320 x 105, Farbe: Anthrazit, Maße des Einwurfschachtes (mm): 300 x 35, Gewicht (kg): 2,6, Höhe (mm): 445, Breite (mm): 320, Zum Einmauern bestimmt: -
Preis: 76.04 € | Versand*: 0.00 €
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Was sind CO2-Emissionen?
CO2-Emissionen sind die Freisetzung von Kohlendioxid in die Atmosphäre als Abfallprodukt menschlicher Aktivitäten, insbesondere durch die Verbrennung fossiler Brennstoffe wie Kohle, Öl und Gas. Diese Emissionen tragen zum Treibhauseffekt bei, der wiederum zu Klimawandel und globaler Erwärmung führt. Um den Klimawandel zu bekämpfen, ist es wichtig, die CO2-Emissionen zu reduzieren und auf erneuerbare Energiequellen umzusteigen.
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Was verursacht co2 Emissionen?
Was verursacht CO2-Emissionen? CO2-Emissionen entstehen hauptsächlich durch die Verbrennung fossiler Brennstoffe wie Kohle, Öl und Gas in Industrie, Verkehr und Haushalten. Auch die Abholzung von Wäldern trägt zur Freisetzung von CO2 in die Atmosphäre bei. Zudem spielen landwirtschaftliche Praktiken wie die Verwendung von Düngemitteln eine Rolle bei der Entstehung von CO2-Emissionen. Letztendlich sind menschliche Aktivitäten, die auf die Nutzung von fossilen Brennstoffen und die Veränderung der Landnutzung zurückzuführen sind, die Hauptursachen für den Anstieg von CO2-Emissionen in der Atmosphäre.
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Was verursacht die meisten co2 Emissionen?
Was verursacht die meisten CO2-Emissionen? Die meisten CO2-Emissionen werden durch die Verbrennung fossiler Brennstoffe wie Kohle, Öl und Gas verursacht, die zur Energieerzeugung, im Verkehrssektor und in der Industrie eingesetzt werden. Auch die Abholzung von Wäldern trägt zu hohen CO2-Emissionen bei, da Bäume als natürliche CO2-Speicher fungieren. Zudem spielen die Landwirtschaft und die Tierhaltung eine Rolle, da sie Methan und Lachgas freisetzen, die ebenfalls Treibhausgase sind. Insgesamt sind also menschliche Aktivitäten die Hauptursache für die steigenden CO2-Emissionen und den Klimawandel.
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Was sind die CO2-Emissionen Deutschlands?
Die CO2-Emissionen Deutschlands beliefen sich im Jahr 2019 auf etwa 805 Millionen Tonnen. Dies entspricht einem Rückgang von etwa 6,3 Prozent im Vergleich zum Vorjahr. Die größten Quellen für CO2-Emissionen in Deutschland sind die Energiewirtschaft, die Industrie und der Verkehrssektor.
Ähnliche Suchbegriffe für CO2-Emissionen:
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Haben Raketen beim Start CO2-Emissionen?
Ja, Raketenemissionen bei ihrem Start CO2. Bei der Verbrennung von Treibstoffen wie Kerosin oder Wasserstoff entsteht CO2 als Nebenprodukt. Allerdings sind die CO2-Emissionen von Raketen im Vergleich zu anderen Quellen wie Autos oder Kraftwerken relativ gering.
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Wie kann man CO2-Emissionen reduzieren?
Es gibt mehrere Möglichkeiten, CO2-Emissionen zu reduzieren. Eine Möglichkeit ist die Nutzung erneuerbarer Energien wie Solarenergie oder Windenergie anstelle von fossilen Brennstoffen. Eine weitere Möglichkeit ist die Verbesserung der Energieeffizienz durch den Einsatz energieeffizienter Geräte und Gebäudeisolierung. Außerdem kann der Verkehrssektor durch den Ausbau des öffentlichen Nahverkehrs und die Förderung von Elektrofahrzeugen dazu beitragen, CO2-Emissionen zu reduzieren.
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Werden CO2-Emissionen durch Elektrogeräte ausgestoßen?
Elektrogeräte selbst stoßen keine CO2-Emissionen aus, da sie keinen Verbrennungsmotor haben. Allerdings entstehen bei der Herstellung der Geräte CO2-Emissionen, insbesondere durch den Energieverbrauch bei der Produktion und den Transport. Zudem können Elektrogeräte indirekt CO2-Emissionen verursachen, wenn der Strom, den sie nutzen, aus fossilen Brennstoffen gewonnen wird.
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Wie können Unternehmen ihre CO2-Emissionen reduzieren und CO2-neutral werden?
Unternehmen können ihre CO2-Emissionen reduzieren, indem sie auf erneuerbare Energien umsteigen, Energieeffizienzmaßnahmen einführen und ihre Lieferkette optimieren. Um CO2-neutral zu werden, können sie verbleibende Emissionen durch den Kauf von CO2-Zertifikaten ausgleichen oder eigene Klimaschutzprojekte unterstützen. Eine transparente Berichterstattung über die Reduktionsmaßnahmen und Fortschritte ist ebenfalls wichtig.
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